12月7日の3・4限に中学2年生が「貿易ゲーム」というワークショップを体験し、世界の市場を疑似体験することを通じて世界のさまざまな問題を考えました。世界の諸問題を自分のこととして捉え、解決のために自分自身が何らかの行動を起こすことが必要だと感じ、来年度の修了論文・制作のきっかけを得ることができました。
2019年12月12日
12月7日の3・4限に中学2年生が「貿易ゲーム」というワークショップを体験し、世界の市場を疑似体験することを通じて世界のさまざまな問題を考えました。世界の諸問題を自分のこととして捉え、解決のために自分自身が何らかの行動を起こすことが必要だと感じ、来年度の修了論文・制作のきっかけを得ることができました。